หน้าหนังสือทั้งหมด

Understanding the Importance of Merit
67
Understanding the Importance of Merit
89. USING MERIT CORRECTLY The act of charity returns to us in good fortune. The act of mental cultivation brings us deliverance. Meditate frequently. Before merit can be generated, there is a great d
Merit is essential for success and happiness, requiring faith and good deeds. Cherish your merit and make the most of every opportunity to acquire more, as it serves as your refuge from life's defilem
The Power of Seriousness in Meditation
93
The Power of Seriousness in Meditation
144. WHATEVER YOU DO, DO IT SERIOUSLY Since I arrived at the temple, many people looked down at me and mistreated me, but I did not allow myself to be affected by them. Instead, I focused my attentio
This text reflects on the importance of approaching meditation with seriousness and focus. Despite facing mistreatment and negativity from others, the author emphasizes the value of maintaining a Dham
Understanding Dhamma and the Path to Enlightenment
124
Understanding Dhamma and the Path to Enlightenment
Attaining Dhamma: meditative attainment; a state of absorption in meditation where the mind achieves super insight and knowledge; knowing and seeing according to the truths. Attaining the Dhammakaya:
This text discusses fundamental Buddhist concepts including Dhamma, a state of meditative attainment leading to super insight, and the Dhammakaya, the Body of Enlightenment. It highlights Buddha's rol
Understanding Dhamma and its Significance
23
Understanding Dhamma and its Significance
Dhamma; Dharma; the truth; the natural condition of things or beings; the law of their existence; the ethical code of righteousness; the whole body of religious doctrines as a system; the Teachings of
Dhamma, central to Buddhist philosophy, refers to the natural condition of existence and the ethical framework guiding moral conduct. It embodies the teachings of the Buddha, manifesting truths realiz
Hiri-Ottapa: Understanding Shame and Fear of Wrongdoing
82
Hiri-Ottapa: Understanding Shame and Fear of Wrongdoing
Hiri-ottapa – Shame and Fear of Wrongdoing Hiri and ottapa are Pali words, meaning ‘shame of wrongdoing’ (hiri) and ‘fearful of the consequence of wrongdoing’ (ottapa). One who has hiri-ottapa is one
Hiri and Ottapa are pivotal concepts in Buddhism, representing the shame of wrongdoing and the fear of its consequences. Together, they foster a good moral conscience. Individuals devoid of these trai
Understanding Merit and Demerit: The Law of Karma
94
Understanding Merit and Demerit: The Law of Karma
The opposite of merit is demerit, or ‘sin’. Demerit is the product of bad deeds. Bad deeds cause ‘bad karma’. Demerit is a negative energy that is created when a bad deed is performed: mentally, bodil
The opposite of merit is demerit, representing the consequences of bad deeds which cause negative karma. Both good and bad deeds are governed by the Law of Karma, where actions determine outcomes in t
Raising Morally Responsible Children
66
Raising Morally Responsible Children
Part Two: Raising Children funny comics, short stories, Shakespeare's plays or even biology formulas, then we should read along with them. As they grow older, the healthy choices children make will he
This section emphasizes the importance of reading quality literature with children, identifying good teachers, and guiding them towards positive friendships. By engaging in these activities, parents c
Raising Children: The Impact of Television on Youth
71
Raising Children: The Impact of Television on Youth
Part Two: Raising Children Keep in mind that, if we do not spend enough time with our children, they can develop poor judgment. Why? Many media-based programs revolve around sex. Children exposed to t
Raising children requires careful attention to the media they consume. Insufficient time spent with children can lead to poor judgment and early sexual activity influenced by media portrayals. It is c
การค้นพบเซลล์ไข่ที่สามารถสร้างตัวอ่อนมนุษย์ได้เอง
19
การค้นพบเซลล์ไข่ที่สามารถสร้างตัวอ่อนมนุษย์ได้เอง
ปี พ.ศ. 2547 นักวิจัยจากอ๊อกซฟอร์ด (Oxford Academic) รายงานการค้นพบโดยอิงของเซลล์ไข่ (oocyte) ซึ่งสามารถแบ่งเซลล์กลายเป็นตัวอ่อนมนุษย์ได้เอง (parthenote embryo) โดยไม่ได้ผสมกับอสุจิและไม่ได้รับกระตุ้น
ในปี พ.ศ. 2547 นักวิจัยจากอ๊อกซฟอร์ดได้รายงานการค้นพบเซลล์ไข่ที่สามารถแบ่งเซลล์กลายเป็นตัวอ่อนมนุษย์โดยที่ไม่ได้ต้องผสมกับอสุจิ ตัวอ่อนนี้เกิดจากเซลล์ไข่ของหญิงที่มีประวัติการผ่าตัด teratoma และได้ทำก
Understanding the Eternal Punishment of Life and the Role of Educators
15
Understanding the Eternal Punishment of Life and the Role of Educators
In this prison there is punishment. It is not normal punishment like whipping or torture, which comes to an end; the punishment in this prison goes on forever and ever. Ageing, sickness, death and bir
This content discusses the perpetual punishment of existence, highlighting how suffering is inherent in our lives through age, sickness, and basic needs. It emphasizes the necessity for mindful teachi
Exploring Chinese Philosophical Texts and Their Influence
138
Exploring Chinese Philosophical Texts and Their Influence
Kohn, Livia, and Yoshinobu Sakade. Taoist Meditation and Longevity Techniques. Center for Chinese Studies, University of Michigan, 1989. Mair, Victor H. “What Is Geyi, After All?” In Philosophy and Re
This collection examines various texts that shed light on the development of Chinese philosophical thought and literary traditions. Works range from Livia Kohn's exploration of Taoist meditation pract
Teaching Respect, Patience, and Discipline in Education
27
Teaching Respect, Patience, and Discipline in Education
TEACHING THE HABITS OF RESPECT, PATIENCE AND DISCIPLINE The components that are required to teach efficiently and develop respect, patience and discipline in students are a peaceful and calm atmospher
การสอนความเคารพ ความอดทน และวินัยในนักเรียนต้องอาศัยบรรยากาศที่สงบและเหมาะสม รวมถึงครูที่เข้าใจเด็กและสนับสนุนการเรียนรู้ แต่หากนักเรียนไม่ได้รับการเตรียมตัวในวัยเด็กก็จะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ที่ดี
Understanding Paccekabuddhas in Buddhist Philosophy
63
Understanding Paccekabuddhas in Buddhist Philosophy
V. Reference 2: Dhammakāya and Paccekabuddhas A Paccekabuddha is counted as one of the two types of Buddhas. According to Buddhist philosophy, a Paccekabuddha is a person who is of the highest wisdom
This text discusses the concept of Paccekabuddhas, individuals of high wisdom who achieve self-enlightenment but lack the ability to teach. It explores scholarly arguments about the pre-Buddhist origi
สาระสุดท้าย นาม วินิจฑา สมุตปา
213
สาระสุดท้าย นาม วินิจฑา สมุตปา
Some of the text in the image is in Thai script, and here is the extracted text: "ประโยค - สาระสุดท้ายนี้ นาม วินิจฑา สมุตปา สักกวา อนุสนต์ (ตอน โภ ภา) - หน้าที่ 213 [๑๑๐] สัทวิภูมิ: อมินา อนุภูมญาณ
สาระสุดท้ายในเนื้อหานี้พูดถึงนาม วินิจฑา สมุตปา และความสำคัญของสัทวิภูมิในบริบททางการศึกษาและศาสนา ข้อมูลที่นำเสนออาจเกี่ยวข้องกับทิเบตและวรรณกรรมที่มีลักษณะเฉพาะทางเชิงวิชาการหรือทางศาสนา ซึ่งในบทพิจ
มงกุฎที่ปีนี้
95
มงกุฎที่ปีนี้
ประโยค- มงกุฏที่ปีนี้(ดู ได้แก่ ภาคโค)- หน้า ๑๕ เตาน ภภา ติกุฏคุเร ทุเตียวปิณญาสกุสตู ทุเตียวคา วิสาย มุม แสนโด ปาอัน หนุน อาณิญาณามนียะ มุษา น ภาส น จ มชโช สย่า อพุทธมจริยา วิริเมยญ เมฎาน
เอกสารนี้พูดถึงมงกุฎที่ปีนี้ โดยมีการกล่าวถึงภาคโคและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับศาสนาและความคิดเชิงปรัชญา เช่น ความมุ่งมั่นในทางศาสนา ตลอดจนความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และจิตวิญญาณ อธิบายถึงการกระทำที่ถูกต้อ
แบบเรียนบาลีวิชาการสมุทร
52
แบบเรียนบาลีวิชาการสมุทร
Here is the extracted text from the image: "๒. แบบเรียนบาลีวิชาการสมุทรฉบับ หน้า ข้อความภาษาไทย ข้อความบาลี ศักราช ๒๕๔๕ ฉัตรมงคล ๒๕๔๘ ฉัตรมงคล องค์ฤษฎีฤกษ์ ลัดสกฤษฎีฤกษ์ สุตฺต ธีมพุทธโก สุตฺตฤกษ์ฤก
แบบเรียนบาลีวิชาการสมุทรจัดทำขึ้นเพื่อการศึกษาเกี่ยวกับบาลีในบริบททางศาสนา มีการระบุปี พ.ศ. 2545 และข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาลต่างๆ เช่น ฉัตรมงคล พร้อมทั้งการอ้างอิงถึงสุตตาและภาษาบาลีที่สำคัญต่างๆ สาระในเ
อักษรย่อและบรรณานุกรม
25
อักษรย่อและบรรณานุกรม
"อักษรย่อและบรรณานุกรม DN Dighanikäya vol. III. 1992. edited by J. E. Carpenter. London: PTS. (first printed. 1911) SN Sāmyuttanikāya vol.I. 1884. edited by L. Feer. London: PTS. Sāmyuttanikāya vol.
เนื้อหานี้เสนออักษรย่อและบรรณานุกรมที่เกี่ยวข้องกับ Dighanikāya, Sāmyuttanikāya, Taishō-shinshū-daizōkyō และงานของผู้เขียนต่างๆ เช่น Cecil Bendall และ Peter Lavezzoli ที่นำเสนองานสำคัญในวิชาพระไตรปิฎก
Early Influences and Studies in Buddhism
561
Early Influences and Studies in Buddhism
Bumbacher, Stephan Peter. 2007. "Early Buddhism in China: Daoist Reactions." In A. Heirman and S. P. Bumbacher, eds., *The spread of Buddhism*, pp. 203-246. Leiden: Brill. Chandawimala, Rangama. 2013.
This compilation examines significant scholarly works on early Buddhism, including Stephan Bumbacher's study of Daoist reactions to Buddhism in China, and Rangama Chandawimala's analysis of the Abhaya
Re-evaluating the Concept of Dhammakāya in the Pali Canon
77
Re-evaluating the Concept of Dhammakāya in the Pali Canon
No-one can upset the (Padumuttara Buddhu) entire mine of jewels, who is demonstrating the dhammakāya; having seen him, who is not pleased? In order to clarify further regarding the precise connotation
This study revisits the term dhammakāya in the Pali canon, highlighting its significance in Buddhist teachings. By examining the Sambuddha-sutta, the relationship between 'the path' and dhammakāya is
Dhamma-kāya in the Pali Canon
32
Dhamma-kāya in the Pali Canon
Dhamma-kāya in the Pali Canon¹ Chanida Jantrasrisalai I. Why ‘Dhamma-kāya’ in the ‘Pali Canon’? The term dhamma-kāya/dharmakāya appears in Buddhist literature of different schools. Previous scholars
The study investigates the term dhamma-kāya as presented in the Pali Canon, aiming to provide a comprehensive analysis that has been overlooked in previous studies. While many references have been mad